Un nuevo informe revela la retórica antisemita de los libros de texto de un país africano

Un estudio que examinó libros de texto de escuela primaria y secundaria de Túnez expuso una marcada división entre las reformas sociales modernas y la retórica antisemita persistente.

El informe del Instituto para el Monitoreo de la Paz y la Tolerancia Cultural en la Educación Escolar (IMPACT-se).se basó en libros de múltiples materias y los comparó con los estándares de la UNESCO para la paz y la tolerancia en la educación.

IMPACT-se analizó 80 libros de texto de 1º a 13º grado y descubrió que, si bien Túnez promueve con éxito la igualdad de género y la tolerancia intercultural, esos valores se “aplican de manera selectiva”.

El informe destaca estereotipos preocupantes que retratan a los judíos como codiciosos y conspiradores.

Un libro de texto de 11º grado retrata a un comerciante judío como un mentiroso y afirma que tales rasgos son inherentes a todos los judíos.

El currículo presenta el sionismo como un proyecto colonialista y se refiere a Israel como la “entidad sionista”. Los investigadores encontraron casos en los que se glorifica la violencia, incluyendo un libro de historia de 13º grado que califica la masacre olímpica de Múnich de 1972 como una “operación fedayín” en lugar de un acto de terrorismo.

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A pesar de estos hallazgos, el plan de estudios recibe elogios por celebrar el empoderamiento de las mujeres y rechazar el radicalismo religioso.

“El currículo tunecino actual promueve valores modernos e ilustrados”, afirmó Marcus Sheff, director ejecutivo de IMPACT-se.

“Celebra con vehemencia la igualdad de género, condena el racismo y fomenta el deber cívico, la tolerancia y el diálogo pacífico. Estas son señales contundentes de una sociedad que avanza”, agregó Sheff.

Además, expresó: “Sin embargo, estos valores no pueden aplicarse selectivamente. Es totalmente inaceptable que las imágenes y la retórica antisemitas persistan en todos los ámbitos, y que la violencia contra Israel a veces se justifique e incluso se glorifique. Si Túnez se considera un ejemplo de progreso en la región, entonces esta faceta vulnerable de la discriminación debe abordarse”.

Vía The Times of Israel