El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba conmemora los 18 años de la promulgación de la Ley Provincial de Enseñanza de la Shoá, una normativa que dio origen a una política educativa sostenida, sistemática y con alcance territorial.
Desde 2008, Córdoba se posiciona como una de las jurisdicciones pioneras del país en el desarrollo de propuestas de formación docente continua vinculadas con la memoria del Holocausto, la prevención del antisemitismo y de toda forma de discriminación, la convivencia democrática y la promoción de los derechos humanos.
Al respecto, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, expresó: “Por decisión del gobernador Martín Llaryora, sostenemos una política educativa que reconoce a la memoria y a los derechos humanos como pilares fundamentales para la vida en democracia. Enseñar la Shoá permite comprender las consecuencias del odio, la discriminación y la indiferencia, y brinda a nuestros estudiantes herramientas para construir una sociedad más justa, plural y respetuosa de la diversidad”.
Amplio alcance territorial
A lo largo de estos 18 años, más de 2.000 educadores de todos los niveles y modalidades participaron en diferentes instancias de capacitación. Entre 2008 y 2019, las propuestas se desarrollaron de manera presencial en las siete regiones de la provincia e incluyeron visitas pedagógicas al Museo del Holocausto de Buenos Aires.
A partir de 2020, la incorporación de modalidades virtuales e híbridas permitió ampliar y descentralizar la participación, garantizando el acceso de docentes de todo el territorio provincial. Actualmente, las cohortes anuales cuentan con 150 lugares por edición y completan sus cupos rápidamente, lo que refleja el interés sostenido de la comunidad educativa.
La secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior, Claudia Maine, destacó que el abordaje de la Shoá, el terrorismo y los crímenes de lesa humanidad no se limita a un contenido curricular específico, sino que constituye una perspectiva transversal que involucra a todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
“Enseñar estos acontecimientos es también enseñar a vivir en democracia, a convivir en comunidad y a valorar y respetar los derechos humanos. Se trata de generar espacios de reflexión que permitan comprender el pasado y asumir responsabilidades frente a los desafíos del presente”, señaló Maine.
Más herramientas didácticas
Como parte de esta política, la Provincia desarrolló recursos pedagógicos propios destinados a acompañar el trabajo de las escuelas. Entre ellos se encuentran el documental sobre el sobreviviente de la Shoá Edgar Wildfeuer, la presentación del libro de Ariel Gelblung y la muestra pedagógica itinerante No fue un juego, que aborda la utilización del fútbol en los campos de concentración como instrumento de propaganda y, al mismo tiempo, como práctica de resistencia.
Estos materiales fueron distribuidos en centros educativos y se encuentran a disposición de los equipos docentes para promover propuestas de enseñanza contextualizadas, interdisciplinarias y adecuadas a las distintas edades y trayectorias escolares.
Durante 2026, la Provincia avanzó además en la actualización de la normativa vigente. La reforma amplió los contenidos escolares obligatorios e incorporó el análisis y la reflexión sobre el terrorismo, los crímenes de lesa humanidad y los discursos de odio en las sociedades democráticas. Asimismo, se prevé avanzar en una actualización similar de la legislación vinculada con la enseñanza del Genocidio Armenio.
Cooperación internacional
Este nuevo aniversario coincide también con la ampliación de la cooperación internacional. A través de un convenio con la Anti-Defamation League —en articulación con el Museo Judío de Chile—, Córdoba comenzó a implementar el programa COAJ, orientado a brindar herramientas pedagógicas para prevenir el antisemitismo, reconocer la construcción de prejuicios y estereotipos y fortalecer el pensamiento crítico frente a cualquier forma de discriminación.
Debido al interés generado entre los educadores, la segunda cohorte del programa ya se encuentra en marcha, consolidando una nueva instancia de formación y actualización para los equipos docentes de la provincia.
En esta misma línea, el Ministerio de Educación acompaña cada año las actividades de memoria por el atentado contra la Asociación Mutual Israelita Argentina —AMIA—, ocurrido el 18 de julio de 1994. Estas acciones buscan que las comunidades educativas conozcan lo sucedido, reflexionen sobre sus consecuencias y comprendan la importancia de sostener el reclamo de memoria, verdad y justicia.
Entre las iniciativas desarrolladas se encuentra el certamen “Justicia, justicia perseguirás… 30 años después”, realizado en 2024, que dio lugar a diferentes propuestas educativas y producciones elaboradas por estudiantes. A partir de esta experiencia, se continúan promoviendo actividades que vinculan la memoria del atentado con la defensa irrestricta de los derechos humanos, la convivencia democrática y el rechazo a toda forma de violencia, odio y discriminación.
Con esta trayectoria, el Ministerio de Educación de Córdoba ratifica que la memoria no constituye únicamente una mirada sobre el pasado, sino una dimensión formativa indispensable para comprender el presente y construir una ciudadanía democrática, crítica, plural y respetuosa de la diversidad.